10月24日下午，由研究生工作部主办的"导学思政工作坊"首期活动在雁塔校区图书馆五楼研讨室举行。本次活动以"研途路上的光与窗"为主题，校长王进富，研究生导师代表郑杰、刘娅菲与20余名研究生代表共聚一堂，围绕研究生成长路径、科研学习与就业发展等话题展开深入交流。活动由研究生工作部部长田虹霞主持。
在“指引之光”导师分享环节，王进富校长充分肯定了活动的方式和主题，认为选择代表大学精神与知识象征的图书馆场域，确定“研途路上的光与窗”主题，打破了传统师生交流模式，用心用情推动师生互动，是助推研究生“教”与“育”深度融合的创新实践。王进富以“研究生的身份认知与时代使命”为题展开主旨分享。他从文字内涵出发，结合硕博研究生不同学习阶段的特点，以倒叙的方式分别阐释了“研”“究”“生”三个字的内涵，使在场研究生有了更深刻的新认知。他谈到，“生”代表学生，职责是学习，研究生阶段学的是方法、是思维。“究”即究其理、探究，格物致知，究是目标，更是探索。他勉励研究生把思考变成一种习惯，洞察内心，不断从自我学识和成长中找到自信和勇气。“研”是研磨，从字型上看是把石头砸开，反复研磨。在学习科研中，要相信光的方向，找到好问题，反复思考与探究，用板凳甘做十年冷的毅力去坚持。接着，王进富强调，“士”是一种身份，是承担一定社会责任的人，“硕”意味着宽厚责任，“博”蕴含广博传导，硕士、博士是不同的学历层次和成长经历，同学们的研究的课题和方向代表着国家需要，要坚守科研学术，以更沉稳、更踏实的态度承担强国使命和社会责任。最后，针对研究生成长过程中的困惑，王进富用"寄生与突破"的生动比喻，鼓励学子保持对未知世界的好奇心，勇于打破“认知牢笼”，在“反复跌倒爬起”中锤炼心智，并勉励同学们牢记“学石油、爱石油、懂石油”的初心，以解决实际问题的能力构筑核心竞争力。
机械工程学院副教授郑杰从自己培养研究生的具体案例出发，阐释了"师生双向成就"的导学关系，他分享了导学相长育人理念的生动实践，以及学生如何为导师打破思维定势、带来新视角的生动经历，并勉励同学们保持思考、注重创新。
石油工程学院副教授刘娅菲从"引领+陪伴"的导师角色定位出发，提出研一阶段学生要跟随导师广泛参与课题寻找方向，高年级阶段要根据个人实际情况个性化选择发展方向，在遭遇科研挫折时及时联系导师寻求心理支持和专业指导。
在"成长之窗"环节，现场师生深入开展对话与交流。同学们围绕生涯规划与选择、核心能力提升、跨学科学习方法及就业方向等问题踊跃提问。导师们认真倾听，给出指导建议。针对"三油一网"应聘难题，王进富勉励同学们要自信应对，注重应聘细节和态度，同时建议大家积极寻求导师和学校的帮助，善用校友资源；对于非主干学科专业就业，他结合学生的问题，以管道运输专业为例，深入分析了该专业的行业发展前景，指导学生要提升自我的核心能力，拓宽就业视野。导师团队还提出"以博士标准投入科研""善用顶级期刊审稿意见提升论文质量""主动敲开跨学院大门"等建议，为同学们的困惑问题提供了针对性的指导和建议。
活动尾声，王进富以"三个学会"寄语研究生：一是学会组织创新，主动搭建交流平台；二是学会有效沟通，提升自我表达能力；三是学会持之以恒，发挥"踏实好用"的职业优势。他强调，教育是"优秀的人培养更优秀的人"，期待学子们不仅能"被光照亮"，更能"成为光"照亮他人。
导学思政工作坊是为构建和谐导学关系、助力研究生成长成才、落实立德树人根本任务而搭建的全新平台，也是研究生培养中组织形式和育人方式的创新实践。学校研究生工作部将持续推出“导学思政工作坊”系列活动，进一步深化思政教育内涵，创新导学交流机制，为构建和谐导学关系和研究生成长成才注入动能。
